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Catalog » Inclusive Education » Working with Gifted Students

Trabalhando com Alunos Superdotados, Talentosos e com Altas Habilidades
Trabalhando com Alunos Superdotados, Talentosos e com Altas Habilidades
Série Necessidades Educativas Especiais

autor(es): Angela Lessa, Sueli Fidalgo
nº páginas: 136
formato: 125 x 190 mm
cores: 1 cor
edição: 1º edição
ano: 2007
isbn: 978-85-99311-06-6
preço: R$29,00

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Quem seria superdotado em minha sala de aula?

Trabalhando com Alunos Superdotados, Talentosos e com Altas Habilidades, trata de um assunto ainda pouco divulgado no Brasil: alunos superdotados. Será que acreditamos não ter alunos superdotados? E será que na escola pública não teríamos alunos superdotados? Quem é o superdotado? Seria aquele que faz todas as tarefas a tempo e a hora e só tira 10? Estas e outras questões são discutidas aqui, por Janet Bates e Sarah Munday.

A importância da publicação se deve à constatação de que, se por um lado, temos, no país, uma crescente produção acerca da inclusão educacional e das necessidades especiais, por outro, é fácil perceber que, além de pouco se falar de alunos superdotados, a vasta maioria dos livros publicados trata de questões teóricas ou legais, o que muitas vezes não auxilia na prática do professor de um aluno com necessidades educati-vas especiais em sua sala de aula.

Trabalhando com Alunos Superdotados, Talentosos e com Altas Habilidades, traz para o professor, além de terminologias, formas de identificar as necessidades e técnicas de como abordá-las. Acreditamos que este seja um material bastante útil em tempos de inclusão e de busca de informação.

Por: Angela Cavenaghi-Lessa e Sueli Salles Fidalgo - Tradutoras

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